martes, 31 de marzo de 2020

INFORMACIÓN VARIA



HOLAAA CHIC@S


INFORMACIÓN VARIA:

  • JUEVES, A LAS 12 Y 30, NUEVA VIDEOCLASE. LA ID ES 619-247-4503 Y CREO QUE PODEMOS MANTENER DESDE AHORA ESA ID PARA CADA VEZ QUE CONCERTEMOS VIDEOCLASE, PERO VAMOS PROBANDO... TODO EL MUNDO EL JUEVES CON EL CUADERNO, LIBRO DE LENGUA, ESTUCHE Y TAMBIÉN GENERARÉ UN QUIZZIZ O KAHOOT HECHO POR MÍ PARA DARLE CAÑA EN DIRECTO.

  • HAY TODAVÍA GENTE QUE NO HA HECHO EL CONTROL DE SOCI. DADLE CAÑA Y RECORDAD QUE EL DE NATU ES ANTES DEL 5 DE ABRIL EH.

  • DE LAS FICHAS QUE COLGUÉ AYER DE PROBLEMAS, REPITO QUE SON PARA ANTES DEL 10 DE ABRIL Y QUE LAS CORREGIREMOS JUNTOS, NO ME LAS ENVIÉIS.

  • LAS SOLUCIONES A LOS EJERCICIOS DE MATES DE AYER SON




  • OS DEJO ENCOMENDADA TAREA DE PLÁSTICA, VARIAS COSILLAS PARA IR HACIENDO Y CUANDO TENGÁIS LAS TRES COSAS QUE VOY A PEDIR, ME LAS MANDÁIS JUNTAS, NO UNA POR UNA QUE SI NO ES UN GOTEO INCESANTE DE EMAIL, PORFI.

1-ya que estamos privados de pasear por nuestra maravillosa ciudad, cada uno de vosotros tiene que elegir un lugar de Logroño, el que más rabia le dé o más le guste, buscar una foto (Espolón , Grajera, Las Gaunas, Riojaforum, La Redonda...) y tratar de dibujarla y colorearla lo más parecido posible, y me enviáis la foto y vuestra creación.


2-dibujo de un compañero: cuando volvamos, no lo haremos con las manos vacías, sino que le daremos un regalito a alguien; por eso, vais a elegir a un compañero/a de clase (podéis mirar las fotos desde la web) y le tenéis que dibujar y ya a la vuelta le entregáis el dibujo que habéis hecho.


3-para darle continuidad a los SUPERHÉROES, buscad algún superhéroe que os mole, no hace falta el vuestro asignado, y miráis en google ejemplos de arte pixelado, y me hacéis tres dibujos pixelados del mismo superhéroe que elijáis. (os pongo ejemplos abajo)





lunes, 30 de marzo de 2020

TAREAS DE MATES II



HOLA. Bueno, hemos tenido otra videoclase, y seguiremos teniendo, para vernos, para corregir, y para seguir avanzando.




Vamos a organizar un poco la semana:

  • hay gente (ya he comentado individualmente quiénes) que me deben bastantes tareas; porfa, esta semana sin falta me vais enviando cosas de las que estaban pedidas desde el principio, ok? esquema, resumen del libro, redacción...


  • siguiente VIDEOCLASE, el jueves a las 12. Pongo el día de antes o esa misma mañana la ID y por si nos vuelve a pasar, cuando se acabe el tiempo, volvéis a entrar y yo uno a unos os admito de nuevo en la reunión, es que son sesiones de 40 minutos que se cierran automáticamente.
  • hoy hemos dados MATES, y hemos repasado cosas vistas en quinto como son los porcentajes. Hemos visto por encima las páginas 168, 169 y 170. Volved a leerlas atentamente y haced hoy mismo estas actividades: 

168: 1 y 3
169: 6
170: 2




*hay que copiar los enunciados en todas las actividades y mañana antes de comer pongo las soluciones en el blog y ya de paso pongo alguna cosita de Lengua, ok?


De todas, maneras, antes de empezar, os ruego que veáis estas explicaciones que pueden clarificar un poco las dudas que hubiera al respecto. 







domingo, 29 de marzo de 2020

DESCARGAR FICHAS


DEBERES DE MATEMÁTICAS




Sigo a tope rastreando Internet tratando de descubrir y usar los mejore recursos dentro de la vasta cantidad de ellos que existen pululando por la red.


Os colgué en el blog en la parte derecha, un montonazo de páginas web y recursos. Una de ellas, es PIXTON, una página realmente atrayente para hacer cómics desde casa. En su momento creé nuestra clase y si queréis entrar, este en el código/enlace que pide: https://unirse.pixton.com/4qz4f


También he encontrado algo realmente guay (bueno, tampoco me voy a atribuir el mérito; realmente lo están haciendo en el cole de Haro y un profe amiguete me lo ha pasado). la cuestión es que existe una página MEDIAFIRE donde yo puedo colgar fichas y os puedo poner en el blog el enlace y las podéis descargar.

El que tenga impresora la puede imprimir y el que no, la puede hacer a mano sin ningún problema ok?



Hay fichas para hacer, para jugar, cuentos... un poco de todo, lo veis TODO y se realizan las tareas que estén en VERDE PARA ANTES DEL 10 DE ABRIL que corregiremos juntos los problemas. De todos modos, aunque esta página no debiera dar guerra para descargar lo que preparo, procuraré colgarlo también como imagen en el blog. Pero de una manera u otra hay que hacerlo; lo descargas, lo imprimes o lo haces en el cuaderno, alguien que lo ha descargado te envía una foto por whatsapp... siempre hay soluciones, solo hay que pensar y adaptarse a la situación. 


FICHA DE PROBLEMAS (no hace falta copiar los enunciados y sí que se pueden hacer con calculadora) 


PONÉIS ESTE ENLACE, QUE NO SÉ POR QUÉ NO DEJA ACCEDER DIRECTO Y OS LLEVA A LAS FICHAS PARA DESCARGAR, Y SI NO, ESTÁN PUESTAS MÁS ABAJO COMO IMÁGENES. DE DONDE PODÁIS, LAS SACÁIS.
  • https://www.mediafire.com/file/xx77tuvpsk0gr78/PROBLEMAS.pdf/file


IDEAS PARA JUGAR EN CASA CON LA FAMILIA

UN CUENTO PARA ESTOS DÍAS (se lo podéis leer a hermanos pequeños)

FICHA DE MATES PARA HACER SIN CALCULADORA (se realiza y se envía por correo)











CONTROL DE NATU TEMA 3


CONTROL DE NATURALES


(para antes del 5 de abril, ese día se "evapora" el test de la página de quizizz)


Una de las misiones pedidas el "último" día de clase fue que, como habéis hecho en 5º y alguna otra vez ya en 6º, fueses capaces de estudiar y preparar por vuestra cuenta un tema de ciencias.

Vale, ahora toca demostrar que lo habéis hecho correctamente.


Os paso el enlace a un quizizz con unas preguntas sobre el tema 3 y, confío en vosotros, hacedlo solos, sin consultar y sin ayuda, inscribiros con un nombre claro que os identifique, y ya miraré yo los resultados obtenidos ok?









queréis repasar un poco la lección? id abajo de esta entrada y ved entonces un par de vídeos                   sobre el tema 3 antes de realizar el test





CONCENTRACIÓN Y A DEMOSTRAR LO QUE HABÉIS APRENDIDO!!!



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la fecha tope es el 5 de abril; no hace falta hacerlo el primer día pero no lo dejéis tampoco para el último








sábado, 28 de marzo de 2020

ROCK EDUCATIVO



DAVID BOWIE


Hola, seguimos con el TRABAJO DE INFORMÁTICA. Pasamos a la B y nos encontramos con el "duque", el más elegante de todos (que no se enfade Mag... jejej) de la música, el señor BOWIE.

¿Y que tema podía elegir? está claro: HEROES (sin tilde porque es en inglés que no me he colado). Llevamos todo el curso que si los superhéroes por aquí que si los superhéroes por allá, pues... vosotros sí que sois verdaderos héroes y heroínas, soportando estos días con la mejor de las sonrisas, siendo buenos hijos y trabajando, continuando o afianzando la responsabilidad.

Ni Lobezno ni Capitana Marvel ni pamplinas. Daniela, Nerea, Adri, Hugo y el resto... los mejores de los mejores. 

La canción es bonita, y además cantada en directo y la tenéis con letra tanto en español como en inglés por si queréis practicar ENGLISH y el KARAOKE.





Os dejo una serie de cuestiones para hacer en el siguiente folio del trabajo de ROCK EDUCATIVO, vale?



(porque aprovecho para recordar que EL TRABAJO DE INFORMÁTICA NO 

hay que ir entregándolo cada vez que ponga preguntas sobre una canción/o

 un grupo.Hay que esperar a que se terminen de proponer preguntas y luego

 recopilar todo, juntarlo y tener montado esta especie de proyecto musical de

 investigación. OK? no me enviéis entonces la solución a estas preguntas; 

juntadlas con las de ACDC y las siguientes que vaya poniendo)



  • EL SEÑOR BOWIE ES INGLÉS. señala estos datos sobre Inglaterra: habitantes, extensión en km cuadrados, tres ciudades más importantes y nombre del actual primer ministro.

  • ESTÁ MUY DE MODA INGLATERRA POR EL BREXIT. explica brevemente qué es eso.

  • A ESTE CANTANTE LE LLAMABAN EL DUQUE. busca tú,  algún cuadro famoso donde venga representado algún duque y pon el título del cuadro y del artista.

  • SU NOMBRE ES DAVID. busca otros tres personajes famosos o históricos que se llamen DAVID y pon su nombre y apellidos y por qué son o fueron conocidos.


Y ya por último os dejo como recomendación, pues ya sabéis que aquí todo procura estar conexionado, una peli. Os dejo el tráiler y si os mola, es una peli familiar de aventuras de los 80 que el profe y muchos de vuestros padres vimos en nuestra niñez. Quería que la hubiésemos visto en clase juntos, pero sería un buen momento para verla en familia. Ah, y la relaciono con todo esto porque el malo de la peli es DAVID BOWIE!!!






viernes, 27 de marzo de 2020

REPASANDO LAS DIVISIONES (y los verbos?)



DIVISIONES Y TIEMPOS VERBALES



Esta tarea porfa que esté realizada para el lunes                       y la corregimos a la vez que los problemas que tenías pedidos hace muuuucho.


Para ello, os cito ya a la nueva TELECLASE con ZOOM, el lunes que viene a las 12 y 30. La ID es 667-269-760


Tod@s con las divisiones, problemas y libro de mates del III trimestre y calcu preparados. 





Os dejo 10 divisiones que hay que hacer sin calculadora. Os recomiendo que antes de poneros con estas divisiones, como lleváis unos cuantos días sin hacer, hagáis dos o tres de entrenamiento, no se os vaya a haber oxidado el cerebro.


Pero tiene truco. Las haces sin calcu por favor. Y luego, sí que la empleas para comprobar si está bien resuelta o no. 

Si está correcta, un tic, pero si no... cada una tiene su correspondiente sanción a modo de conjugar tiempos verbales. Vamos a hacer uso del verbo REPASAR. Por eso, cada vez que se falle en una, hay que conjugar el tiempo que yo le asigne. Os pongo un ejemplo:


Imaginad que he pedido esta 963`65 : 36`1 y la hago mal y esta división tenía asignado el presente de indicativo. Pues al lado tengo que poner: yo repaso, tú repasas, él repasa, nosotros repasamos, vosotros repasáis y ellos repasan.



NO ME LAS ENVIÉIS. LAS CORREGIMOS EN LA SIGUIENTE VIDEOCLASE QUE HAGAMOS OK?




ah, y en todas tres decimales si se puede eh


98777`2 : 855  pretérito imperfecto de indicativo

6666`201 : 3`02 pretérito perfecto simple

236588 : 15`3 condicional simple

364 : 509 pretérito perfecto compuesto de indicativo

201 : 996 pretérito anterior

0`15 : 0`02 futuro compuesto de indicativo

555333 :  400 condicional compuesto

33 : 1`26 presente de subjuntivo

78`663322 : 19`1 pretérito imperfecto de subjuntivo

56032`1 : 705 pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo




VIVA LA MÚSICA




OÍD, CANTAD, DISFRUTAD Y SED FELICES




METEROS A ESTE ENLACE PARA LA CANCIÓN:





ES UNA CANCIÓN MUY BONITA QUE PULULA POR INTERNET ESTOS DÍAS. 

ACORDAOS DE LO QUE DECÍA FRAN: INTERNET PUEDE TENER COSAS NO 

ADECUADAS, PERO HAY OTRAS MUCHAS QUE SÍ, Y DURANTE EL 

CONFINAMIENTO LA GENTE ESTÁ COLGANDO IDEAS, PROPUESTAS, MENSAJES...







DE HECHO, SI HABÉIS HECHO DIBUJOS DE ESTE TIPO PODEMOS HACER UNA 

COSA (totalmente voluntaria eh): QUIEN QUIERA COMPARTIR SU DIBUJO     

                  O SU MENSAJE POSITIVO, QUE SE TOME UNA FOTO CON DICHO  

                         DIBUJO O MENSAJE Y QUE SU PADRE/MADRE ME LO MANDE POR 

CORREO Y ME AUTORICE A PONERLO EN EL BLOG PARA QUE  

                           TODOS VEAN EL OPTIMISMO Y ENERGÍA POSITIVA DE SEXTO B


jueves, 26 de marzo de 2020

el "PELIrOJO" nos saluda



WENCES TE QUEREMOS!!!







en 6º B no somos 24, somos 26... dos docenas de cracks, un castigador y el practicador

todos juntos somos el grupo más peculiar y maravilloso del cole... os acordáis de todos los recuerdos que tenemos con Mr. Tupé?

-el café de los viernes
-potato festival
-navidad y el amigo invisible
-disfrazados de futbolistas
-preguntando en la "oficina"
-sus superclases de mates
-etc etc etc


GRACIAS, Y EN CUANTO ESTO ACABE, NOS DEBES UNA VISITA PARA IR A CORRER



miércoles, 25 de marzo de 2020

VIDEOLLAMADA educativa

CLASE ONLINE DE LENGUA


"JELOU" de nuevo amiguetes. VAYA, me "alegra" ver que seguís igual de parlanchines y que en la quedada online que hicimos el martes para vernos y probar la aplicación ZOOM no callarais... como dice mi sabio padre (EL-JOSE-LUIS)no se puede pretender que un tigre no sea fiero; así que si sois habladores pues sois habladores...

Pero sobre todo sirvió para vernos y demostrarnos que nos echamos de menos y que nos añoramos, eso sin duda significa que hay cariño y afecto entre todos los que formamos parte de SEXTO B.

Y aunque sea un poco lioso porque somos muchos, tenemos que optimizar todos los recursos de los que disponemos. Os emplazo a una nueva quedada y si sale bien, que tiene que salir bien, vamos haciendo cada dos días de diferentes asignaturas.


JUEVES 26 A LAS 12:30 
ID de la reunión: 827-455-095




En esta quedada porfa vamos a ser organizados y vamos a establecer unas normas:

  • sed puntuales porque empezaremos al poquito de conectarnos

  • tened el libro de Lengua del tercer trimestre delante vuestro

  • tened también delante vuestro el cuaderno y el estuche

  • no habléis todos a la vez, vamos a hacer como en clase, yo explico y yo pido a quien sea que lea lo que toca porque si no es un cacao... porfi!!! que si no mando TELECASTIGO EH

  • acordaros que se puede acceder desde ordenador, o tablet o incluso móvil... y si tenéis webcam no pasa nada, con que me escuchéis podría valer.

  • si alguien no se conecta, hoy no estábamos todos, porfa porfa y es muy importante, tratad de contactar con esa persona por teléfono o wasap o tal y le decís lo que hemos hecho y esas cosas; de hecho estad atentos a las cosas que voy colgando en el blog y preguntaros unos a otros si os ha llegado toda la info, si habéis entendido bien todo lo que había que hacer, si os podéis ayudar entre vosotros... estos días está quedando claro que ayudarse unos a otros, colaborar, ser buena persona es más importante que cualquier otra cosa.


nos vemos!!! y no porque tengamos espejos en casa eh? 
sino porque literalmente nos vamos a ver 😉.
Vaya chistaco eh? venga pues ya puestos, ronda de chistes!!!














CONTROL DE SOCIALES TEMA 2






CONTROL DE SOCI


(para antes del 5 de abril, ese día se "evapora" el test de la página de quizizz)

Amigos!!! de la tarea pedida con muuuuuuuuuucho tiempo estaba el control sobre el relieve de Europa que estuvimos trabajando en clase varios días y haciendo mapas.

Por lo tanto espero que salga bien porque está bastante trillado. Os paso el enlace a un quizizz con unas veinte preguntas sobre el tema 2 y, confío en vosotros, hacedlo solos, sin consultar y sin ayuda, inscribiros con un nombre claro que os identifique, y ya miraré yo los resultados obtenidos ok?



CONCENTRACIÓN Y A DEMOSTRAR LO QUE HABÉIS APRENDIDO!!!



359878




martes, 24 de marzo de 2020

CORREO PARA ENVÍOS

HOLA AMIGOS!!!


Os voy a pasar una cuenta de correo electrónico.

A ver, han prorrogado esto otros quince días por lo tanto nos toca seguir a todos trabajando desde casa. Lo que he pensado es que quien tenga cuenta de correo electrónico, o desde la cuenta de correo de un padre, madre, familiar... me puede ir enviando alguna de las tareas encomendadas y así lo voy corrigiendo porque si no a la vuelta, OH MY GOD, me voy a tirar todo el santo día mirando mirando y mirando cosas (claro, eso es lo que pasa cuando se manda tarea no? que hay que evaluarla. Y ahora el típico listillo dirá "pues no haber mandado nada profe". Ya majos, pero no se pide por pedir, no es por capricho ni futilidad... siempre se pretende conseguir algo). El hecho de encomendar tarea es para repasar, asentar lo explicado o leído, crear una ética de trabajo, ser disciplinado, tener que ponerse un tiempo determinado a pensar idear y resolver. 

Trabajar es crecer, y crecer es parte inexorable de la vida. Por eso tomo tantas y tantas anotaciones. "Esto cuenta para nota profe?" Ya sabéis que todo cuenta y todo interviene en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Cuando os enseño mi cuaderno con las cientos de anotaciones que hago de todo lo que realizáis es para concienciaros de la importancia de convertirse en trabajadores y personas responsables, constantes, metódicas, organizadas, ordenadas... claro que quiero que os sepáis los nombres de los ríos de Europa es superimportante para... bueno, hay que aprenderlo, pero sobre todo adquirir el mayor número de adjetivos de los que acabo de nombrar. Llegar a ser eso, sería el mejor de los aprendizajes.


Y después de toda esta chapa (que no es que lo diga yo eh...) https://educrea.cl/evaluacion-pilar-fundamental-de-la-educacion/, que me he levantado hoy con todo el power, vamos al grano.


Como decía al principio, he creado una cuenta de correo para que, QUIEN PUEDA EHque no es obligatorio ni mucho menos, me vaya enviado cosas de las que hemos pedido. El resumen del cuento, el esquema de Natu, redacción, o lo que os vaya poniendo de tareas por hacer... se le puede echar una foto o escanear y mandar, o incluso la redacción o la ficha de resumen se puede hacer a ordenador y enviar, así también invertís tiempo en crear documentos y os sirve de entrenamiento para trabajar con las nuevas tecnologías de un modo provechoso, sí? porfa, cuando me enviéis algo, poned bien claro de quién es el envío eh, sed ordenados siempre, en clase, en casa y por mail.



CORREO ELECTRÓNICO CREADO PARA LA OCASIÓN: profejavierevo@gmail.com










os mando estos dibujillos tan tan guays
 que hacen que las distancias se acorten y la soledad se lleve mejor, 
pues nunca estoy solo, 
SIEMPRE me acompaña vuestro recuerdo.


lunes, 23 de marzo de 2020

DEBERES DE LENGUA



DEBERES


Pasado el día 25, seguimos sin poder ir al cole como en principio se había dicho. Por lo tanto, más allá de lo pedido ya hasta la fecha de Lengua, Mates, Natu y Soci, os voy poniendo cositas de repaso.

Comenzamos con tareas de LENGUA y os voy a pedir dos cosas:

  • analizar frases
  • realizar una redacción



Las oraciones van a ser las siguientes y tal y como hacemos en clase, tenéis que copiarlas en el cuaderno con buena letra y no juntando demasiado unas con otras; localizar el verbo y rodearlo; subrayar de azul del sujeto; de rojo el predicado poniendo si es verbal o nominal; y por último señalar aquellos complementos que haya en el predicado (atributo, CD, CI, o complementos circunstanciales). Recordad que hay oraciones que pueden tener mucho complementos, otras pocos, otras solo uno.... atentos y hacedlo tan bien lo hacéis en clase conmigo. Las frases son las siguientes:



  1. EL PERRO DEL VECINO HA MORDIDO A LA SEÑORA DEL TERCERO.
  2. COGIERON EL LIBRO ENCIMA DE LA ESTANTERÍA.
  3. EL SOLO QUEMÓ LA ESPALDA A LA NIÑA EN LA PLAYA.
  4. LOS LAKERS HAN GANADO LA NBA MUCHAS VECES.
  5. EL POBRE JUAN PARECE TRISTE.
  6. EN MITAD DEL PARQUE HAN PUESTO COLUMPIOS NUEVOS.
  7. EL VALIENTE E INTRÉPIDO BOMBERO APAGÓ EL FUEGO CON LA MANGUERA.
  8. LA ABUELA TRATA A SUS NIETOS CON MUCHÍSIMO CARIÑO.
  9. A LAS SIETE MENOS CUARTO DE LA MAÑANA SALIMOS A PORTAVENTURA.
  10. LOS MEJORES ALUMNOS SON LOS MÁS TRABAJADORES Y CONSTANTES.



Lo siguiente hemos dicho que una REDACCIÓN. Va a llevar el mismo título para todos, que va a ser el siguiente: "SCHOOL OF ROCK" y donde cada uno tiene que idear lo que considere, puede ser real, inventada, divertida, menos divertida... pero sí que debe de contener INTRO, NUDO y DESENLACE, además de buena ortografía y buena letra, cuidado con los tiempos verbales también. Esta vez sí que es obligatorio añadirle un dibujo molongui, así también hacemos un poquito de Plástica. La hacéis en un folio, ok?




fotografía tomada de la página web del centro E.V.O




¿NOS VEMOS?



HOLAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA


¿Qué tal mis esbirros? Bueno, espero que leyerais el otro día lo que puse sobre la aplicación ZOOM y que si no la conocíais en casa, la uséis para hablar/ver a vuestra gente.


Como vosotros sois mi gente pues estaría de lujo que nos viéramos un ratillo y como esto parece que se va a demorar un poco más pues nos puede servir para "dar clase" y explicar algunas cosillas.


Pero bueno, una primera toma de contacto es lo que os propongo. Mañana martes, a las 19:00 horas, antes de los aplausos, después de merendar, creo que puede ser una buena hora para vernos.

Quien pueda/quiera, no tiene más que haberse descargado la aplicación y meter este código. 

768-377-197


Y tan sencillo como esto, nos veremos un ratito y me contáis qué tal lo lleváis, ok? y que saluden vuestras familias eh... todos juntos con y contra este tiempo en casa. SEXTO B  es una gran familia, pues demostrémoslo unidos y con fuerza. 



💪TODO VA A SALIR BIEN💗

sábado, 21 de marzo de 2020

APPS SOLIDARIAS





HOLA BUENOS DÍAS!! OS DEJO OTRA REMESA DE


PÁGINAS, ENLACES Y SITIOS 

DONDE PODER INVERTIR EL RATO DE MODO PRODUCTIVO.



ACORDAROS DE LAS HORAS DE FORMACIÓN CON FRAN EL POLICÍA. YA SOIS UNOS CIBEREXPERTOS, AL FINAL DE CURSO NOS ENVIARÁN LOS CARNETS QUE ASÍ LO ACREDITE.

APLICAD LO APRENDIDO Y DEMOSTRAD QUE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS TIENEN SU VERTIENTE POSITIVA Y EDUCATIVA. USADLAS (ordenador, tablet, o móvil de los papás) PARA TRABAJAR ESTOS DÍAS DESDE CASA, PARA JUGAR APRENDIENDO O APRENDER JUGANDO (que es lo más bonito y gratificante del mundo). 

COMPARTID ESTOS RECURSOS CON LA FAMILIA. VED JUNTOS ALGÚN MUSEO (por ejemplo sería guay ver el Prado ya que en clase lo usamos y lo seguimos usando para pintar "las meninas"). METEROS JUNTOS EN ALGUNA PÁGINA, PENSAD Y RESOLVED AYUDÁNDOOS, UNID FUERZAS, COLABORAD, EN EQUIPO TODO SABE MEJOR.

ESPERO QUE OS SIRVA Y YO CADA VEZ QUE VAYA RECEPCIONANDO NUEVO MATERIAL INTERESANTE, OS LO MUESTRO POR AQUÍ.





Apps solidarias #COVID2019 



1⃣ @edpuzzle: Cuentas PRO para centros 👉🏽http://bit.ly/edpuzzlepro

2⃣ @BookCreatorApp: Book Creator Pro 👉🏽 http://bit.ly/BookCreatorpro

3⃣ @BrainPOPesp: Licencias Pro  👉🏽 http://bit.ly/BrainpopPro

4⃣ @gotynker: Licencias para alumnos: 👉🏽 http://bit.ly/TynkerPro

5⃣ @getkahoot: Funciones pro Gratuitas 👉🏼 http://bit.ly/2vUQecv

6⃣ ‪@GoogleForEdu: Video conferencias con 250 usuarios y grabación. 👉🏼 http://bit.ly/meetcorona‬



Otras páginas de interés





10 museos para visitar estando en casa: tour virtual y colecciones online.


1. Pinacoteca di Brera - Milano https://pinacotecabrera.org/

2. Galleria degli Uffizi - Firenze https://www.uffizi.it/mostre-virtuali


4. Museo Archeologico - Atene https://www.namuseum.gr/en/collections/



7. British Museum - Londra https://www.britishmuseum.org/collection

8. Metropolitan Museum - New York https://artsandculture.google.com/explore

9. Hermitage - San Pietroburgo https://bit.ly/3cJHdnj

10. National Gallery of art - Washington https://www.nga.gov/index.html




busca en internet la página que viene en azul en la imagen a ver qué tal