ORGANIZACIÓN ESTOS DÍAS

HOLAAA!!!

A ver, para que os organicéis de la mejor manera, pongo por escrito y ordenado lo que vamos a hacer estos días. Id mirando hoy en el blog porque hay varias "entradas" con cosas,  ok?

• el jueves se entregan las tablets en el cole y como tengo que estar toda la mañana, pues obviamente no hay videoclase ese día; la trasladamos ya al jueves siguiente donde pregunto el verbo PASEAR y donde los galardonados con el "VICENTÍN" deben dar un discursito delante de sus compañeros, pueder ser memorizado, leído o improvisado, pero... discursito.

• te dejo puesto el control del tema 3 de sociales; entra en el formulario, contesta a las preguntas y dale a enviar en un plazo de 3 días porque lo quitaré para que te tengas que centrar ya en otras cosas que no sean de SOCI.

• te tienes que estudiar y copiar el verbo pasear. Lo dejo colgado y lo pregunto el jueves que viene por videoclase, a unas cuantas personas 4 preguntas, tal y como hacemos en clase.

• y añado tarea para el proyecto del "rock educativo"

El lunes pongo más cosas ok?

CONTROL DE SOCIALES TEMA 3

VERBO PASEAR

 TE MANDO UN ENLACE CON LA CONJUGACIÓN DEL VERBO PASEAR:

https://conjugador.reverso.net/conjugacion-espanol-verbo-pasear.html

TIENES QUE HACER 2 COSAS:

-escribirlo a mano entero y enviármelo (puedes enviarlo junto a más tareas, no solo esta; aprovecha el email y adjunta cositas que te queden por ahí pendientes)

-estudiarlo porque en una de las siguientes videoclases lo iré preguntando 

ROCK EDUCATIVO

SEGUIMOS APRENDIENDO CON LA MÚSICA

me paso de la C a la G de GODSMACK porque he encontrado un vídeo, la canción tampoco es que sea para echar cohetes, la verdad sea dicha (en esta vida tenemos que ser objetivos y críticos con la realidad y llamar a las cosas por su nombre, pero con educación y mesura) pero se ajusta perfectamente a la naturaleza con la que ha sido concebido este blog; una escuela de rock, un sitio moderno donde juntar enseñanza y música, buen rollo y motivación, guitarras y acentos, batería y problemas, solos y resúmenes... tratando de que no sea un rollo, proponiendo cosas diferentes y no seguir el libro "a pies juntillas", sino que indaguéis, apliquéis lo que ya sabéis, progreséis desde vuestro nivel de partida, potenciéis vuestro lado autónomo y responsable, avancéis hacia la adolescencia afrontando este confinamiento con ritmo y acordes rockeros...

EN FIN, QUE APRENDÁIS UN POCO Y QUE SEÁIS FELICES UN MUCHO.

Esta banda acudió a un HIGH SCHOOL norteamericano y estuvo compartiendo experiencias con los alumnos. Esas estrellas de la música compartieron por un día sus conocimientos con, quien sabe, futuras estrellas de la música, o del deporte, o de la moda, o de la medicina, o de la investigación, o de los negocios, quien sabe... cada uno de vosotros encierra un potencial enorme que está aún por desarrollarse. Te has parado a pensar un poco en el futuro? Y en el presente? Y en el pasado?

Contesta estas preguntas y añádelas a tu proyecto de informática sobre el rock y cosillas extras que aprendemos gracias a él:

• estás a punto de ir a la ESO: cuántos Institutos de Secundaria hay en Logroño? busca y pon el nombre de todos los que existen

• imagina que en cada Insti hay tres clases de primero de la ESO... cuántos alumnos de tu edad hay entonces en Logroño si en cada clase hay 25 alumnos y alumnas?

• si de esa cantidad que te sale, el 58 por ciento son chicas? cuántos chicos entonces son?

• cuál fue el primer Insti de Logroño?

• hay uno que lleva el nombre de Práxedes Mateo Sagasta. Su nomnbre salió en clase de Soci. Quién fue? busca info y pon un resumen de su biografía.

• el insti en el que estudió el profe, en Logroño, recibe su nombre por dos hermanos. Investiga un poco más. Por qué fueron importantes estos hermanos? Qué descubrieron?

ESCUELA DE ROCK

HE TARDADO UN POCO PERO... POR FIN OS MANDO LA RECOMENDACIÓN PARA ESTA PELI, UNA PELÍCULA FAMILIAR, DE RISAS, DE MÚSICA Y QUE DA NOMBRE A ESTE BLOG. UN PROFE ALGO LOCUELO (no sé a quien me recuerda) Y QUE ADEMÁS SALE EN JUMANJI (todo en el Universo está unido mis queridos amigos). El que quiera que lo vea en casa con su familia y que lo disfrute.

Aparte, gracias a BRIAN  y su familia, os pongo este enlace que me han mandado ellos (para quien quiera disfrutar con su familia de alguna de las actuaciones más legendarias de la historia de la música) https://elpais.com/cultura/2020-04-02/la-historia-detras-de-17-actuaciones-memorables-de-rock-que-se-pueden-ver-gratis-en-youtube.html

LOS VICENTINES

AND THE WINNER IS...

premios otorgados por 6º B para los alumnos de 6ºB por ser y estar en 6ºB

Empezamos la semana de la mejor manera. Para quien vea este blog vamos a explicar un poco en qué consisten estos premios. Durante todo el curso escolar 2019-2020, los alumnos y alumnas de sexto B han estado trabajando duro y de modo constante. Han encarado el curso con optimismo y ganas, para formarse de la mejor manera posible, acabar su etapa en el cole de modo óptimo y pasar al Instituto con la mochila repleta de recuerdos positivos.

TODOS Y CADA UNO DE LOS 24 alumnos y alumnas de este grupo merecen ser reconocidos por su esfuerzo, talante y compromiso:

En el cole tratamos de inculcar el principio de democracia. En clase me rijo por él, como signo primordial de nuestra sociedad y de nuestro colegio público. Así que la clase entera decide, la clase entera acepta y... la clase entera disfruta.

Porque sin duda alguna, uno de los rasgos característicos de este magnífico grupo de niños y niñas, es el respeto y la empatía. Prueba de ello es que han votado ellos mismos a sus compañeros en 8 categorías diferentes para resaltar el compañerismo y la solidaridad. Tod@s son merecedores de premios, distintivos, alabanzas, halagos... pero en opinión de los miembros de la clase, estos han sido los alumnos y alumnas galardonad@s:

1: alumn@ que mejor se porta, SARA 

2: alumn@ que más ha mejorado desde 5º a 6º, NEREA

3: alumn@ más gracioso, PABLO

4: alumn@ más amable, VALERIA TOBÍA

5: alumn@ más completo en sus labores de clase, PAULA

6: alumn@ con más talento para escribir historias, IRIS

7: alumn@ con mejor actitud en clase, MARÍA

8: alumn@ más elegante, RUBÉN 

ENHORABUENA A LOS QUE SE HAN LLEVADO MÁS VOTOS, QUE NO GANADORES, PORQUE GANADORES SOMOS TODOS Y TODAS LOS QUE PERTENECEMOS A ESTE INCREÍBLE GRUPO DE 6º B.

Un aplauso sincero del resto. 

DIVISIONES

REALIZA ESTAS DIVISIONES sin calculadora Y SÉ SINCERO EN CUANTO A LOS ACIERTOS QUE HAS TENIDO (si se puede, saca tres decimales en cada una)

1. 1235: 87
2. 1235: 9
3. 1235: 101
4. 1235 : 992
5. 785`2 : 28
6. 785`2 : 60`3
7. 785`2 : 200
8. 7852 : 0`88
9. 12 : 23`1
10. 12 : 13
11. 12: 0`38
12.  12: 300
13.  0`52 : 0`15
14.  0`52 : 0`03
15.  0`52 : 0`66
16.  0`52 : 0`51
17. 999 : 666
18. 999: 66`6
19.  999: 6`66
20. 9`99 : 66`6

cuando las hayas hecho, las autocorriges con la calculadora, ahora sí, y me envías un correo apuntándome el número de divisiones correctas; confío en tu honestidad

Y PARA SEGUIR HACIENDO UN POCO DE MATES, que podéis hacer en familia, TE PROPONGO UNOS RETOS MATEMÁTICOS PARA EJERCITAR ESA PARTE MATEMÁTICA DE TU CEREBRO. DALE CAÑA!!!

NUEVAS FOTOS

LOS CRACKS DE 6º B SIGUEN PASANDO ESTOS DÍAS LO MEJOR QUE PUEDEN.

LUCHANDO CONTRA EL VIRUS (Daniela)

foto subida con el permiso de la familia

TODO IRÁ BIEN!!! (Ana)

foto subida con el permiso de la familia

AL MAL TIEMPO BUENA CARA!!! (Lucía)

foto subida con el permiso de la familia

ROCK EDUCATIVO

jueves 23 de abril:

-videoclase luego a las 13:00 horas (un poquito más tarde porque tengo otra reunión a las 12; espero que acabe pronto eh... la ID 920-204-094 es y la CONTRASEÑA es 385570).Os preguntaré las poesías y a varios de vosotros también lo de la peli favorita. Tened el libro de SOCIALES a mano

-rock educativo: volvemos, que hace días que no ponía nada, y escucháis la canción si queréis y luego las preguntas que vienen las contestáis y lo añadís al trabajo pero no lo mandéis aún porque seguiré poniendo cosas al respecto, ok?

LADIES AND GENTLEMEN... con la C, CYPRESS HILL

Estos raperos hacen una versión de una de las canciones preferidas del profe, y ya que estamos siempre con pareados, rimas y poesías... vamos a juntar varias cosas, pues como siempre ocurre en esta sección, todo está conexionado, unido, y una cosa lleva a otra.

Aparte de escucharla, si queréis, siempre es solo aconsejable pero superrecomendable, hay que hacer estas tareas y añadirlas al trabajo de INFORMÁTICA después de las páginas referidas a ACDC y DAVID BOWIE:

• DEMOS RIENDA SUELTA A NUESTRA LÍRICA: pareados; ya que los raperos de la canción riman con estilo, vamos a ser nosotros menos? JAMÁS; escribe mínimo 5 pareados, es decir, 10 frases que rimen la una con la dos, la tres con la cuatro, la cinco... como hemos hecho en clase varias veces. El tema de los pareados tiene que ser música y cole y amistad, una mezcla a vuestro gusto.

• COLEGIO PARAÍSO: el título de la canción es paradise city; vale, pues vosotros vais a pensar en el colegio paraíso y vais a poner 5 cosas que tendría un colegio que vosotros imaginéis o penséis como paradisíaco. 

• NUESTRO COLE: no sé si el EVO es el paraíso del aprendizaje, pero sin duda tiene muchas cosas buenas. ¿qué es lo que más echáis en falta al estar en casa? escribe tres de las cosas que más añores

• SOMBREROS: Esta canción que os pongo, la llevó a cabo SLASH, que es un famoso guitarrista (el profe fue disfrazado de él en la fiesta de su cumple)

Este artista se caracteriza por salir siempre al escenario con chistera; vale, por ahí van los tiros de la siguiente cuestión: busca imágenes de sombreros diferentes, al menos 5 y señala el nombre del sombrero o el uso que se le da habitualmente, ahora o en el pasado. 

Y CONCLUIMOS CON OTRA RECOMENDACIÓN PARA UNA TARDE EN FAMILIA:

En la letra de la canción se dice varias veces la palabra HOME... pues el profe os recomienda ver estos días HOME ALONE, (traducido al español, "SOLO EN CASA") una peli divertida que va de un niño que se tiene que quedar en casa... BASTANTE APROPIADA NO? el que no la haya visto, de verdad que es bonita y resalta sobre todo los valores del cariño a la familia que tanto y tanto estamos ensalzando estos días; y si os gusta mucho mucho, hay segunda parte. 

VOLVEMOS A LA CARGA

VOLVEMOS A LA CARGA CHICOS Y CHICAS DE 6º B:

 os dejo un vídeo saludando y presentando un poco el trabajo que toca desde ya

https://youtu.be/7Aq03P7So1o

TEMA 3 DE SOCIALES

HOLA HOLAA HOLITA HOLAAA

"volvemos" de las vacaciones de Semana Santa y como dije el último día que estuvimos, vamos a centrar la atención estos días en el área de Sociales, por lo que vamos a proponer varias cuestiones y vosotros las apuntáis en agenda o pizarrita (como mostró Daniela) y a medida que las vayáis haciendo pues eso que os quitáis de encima, OK?

PARA EL 30 DE ABRIL, tienen que estar completadas estas cosillas (siempre que se pueda acceder a ellas, o la disposición de medios lo permita)

• estudiaros el tema 3 de Soci porque va a haber un control que haremos de modo conjunto todos, ese mismo jueves 30 (ya concretaremos esto más adelante CUÁNDO Y CÓMO) por favor, una vez que leas el libro de texto, mira estos y otros vídeos explicativos que te aclaren un poco más las cuestiones tratadas en este bonito tema.

http://www.ceiploreto.es/

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/recursoseducativos/tag/parques-naturales/

https://www.miteco.gob.es/es/red-parques-nacionales/

• realizar un esquema del tema 3, tal y como solemos hacer, usando regla para las líneas conectoras y las diferentes partes, no lo hagáis a lápiz, combinad mayúsculas y minúsculas, varios colores pero sin pasarse, no os paséis con la cantidad de info pero tampoco os quedéis cortos... Y ya que no he repartido, obviamente, folios DIN A3 podéis usar dos o tres y los pegáis con un poquito de celo para simular un megafolio.  Se puede usar algo que no hemos tenido la oportunidad en clase: si alguien se atreve a emplear alguna web o página o app (como nos dijo Ana y no pudimos instalar en las tablets) pues que haga el esquema de ese modo y me lo envíe, o la captura de pantalla de ese esquema... 

https://internetpasoapaso.com/mejores-programas-hacer-esquemas-mapas-

conceptuales/

• en clase estuvimos un tiempo trasteado con la tablet los POWERPOINTS; pues bien, si podéis desde vuestro dispositivo habitual (ordenador o tablet) quier que me hagáis un powerpoint del tema 3 que tenga por lo menos 10 diapositivas incluyendo una portada, y luego texto e imágenes a vuestro gusto (entendiendo gusto por el estilo de cada uno, pero claro, poniendo datos referentes al tema, imágenes alusivas de lo que se trata ahí, o ampliando cosas del libro, o concretando más... no solo copiar del tema eh, eso no)

• y realizar dos dibujos/tareas: el mapa de la página 57, que lo podéis hacer todo a mano o sacar uno en blanco de Internet y luego completarlo; y la línea del tiempo de la página 54, que no hace falta que se haga tal cual, se puede hacer más en horizontal y vosotros apuntáis los años y las cosas que ocurrieron respecto a cumbres internacionales.

CUANDO ESTÉ TODO, ME LO ENVIÁIS POR CORREO. 

FELIZ SEMANA SANTA

AUNQUE EL COLE ESTÉ "cerrado" ESTOS DÍAS, LA ACTIVIDAD NUNCA PARA, LA VIDA NUNCA SE DETIENE Y LOS ALUMNOS DE 6º B CONTINÚAN TRABAJANDO Y PONIENDO SU MEJOR SONRISA ANTE ESTE CONFINAMIENTO... algunos de los fantásticos alumnos y alumnas de 6º B, junto a sus hermanos y hermanas, han querido compartir un trocito de sus vidas estos días enviando y permitiendo que estas fotos alegren al resto de la comunidad escolar del EVO.

TODO VA A IR BIEN (María)

foto subida con el permiso de la familia

AGUANTA UN POCO MÁS EN CASA (Pablo y su hermanita)

foto subida con el permiso de la familia

SUPERSISTERS!!! (Iris y su hermana)

foto subida con el permiso de la familia

EL RUBIALES DE 6º B SABE QUE TODO PASARÁ (Alejandro)

foto subida con el permiso de la familia

LAS HERMANAS BENGAG  (Paula y Minerva)

foto subida con el permiso de la familia

UNA SUPERFAMILIA (Rodri y compañía)

foto subida con el permiso de la familia

HERMANAS UNIDAS DURANTE ESTE TRANCE (Valeria y Estefanía)

foto subida con el permiso de la familia

ORGANIZACIÓN DE LA SEMANA SANTA

SEMANA SANTA

CHICOS Y CHICAS DE 6º B... todo el cole va a parar unos días para que podáis estar tranquilos sin tanta tarea y si los papás pueden descansar también un poco lo agradecerán.

*antes de que se me pase, luego a las 12 y 30 VIDEOCLASE. ESTA ES LA ID Y LA CONTRASEÑA:

ID  920-204-094CONTRASEÑA   385570

Contraseña de la reunión

Contraseña de la reunió385570

Por eso, el blog estará sin añadir nada hasta el lunes 20. Ese día vuelvo a poner enlaces de cosas para hacer.

Mientras, vais acabando lo que estaba ya pedido: frases, redacciones, cosas de Plástica, Semana Cultural y lo que añada hoy, ok? 

Recuerdo que me lo podéis enviar cuando queráis, incluido estos días; sin prisa pero sin pausa. Ni hagáis todo el mismo día ni dejéis que se os vayan acumulando cosas, simple y llanamente, lo que venimos haciendo desde que me conocéis...

• seguid leyendo. Adjunto las fichas de resumen que tenemos en clase y cada uno elige un nuevo libro para ir leyendo.

• comentario/trabajo sobre un vídeo que os mando (en él viene explicado qué hacer)

• cuestionario sobre EL CAPITÁN AMÉRICA, para los que hayan visto la peli.

• copiar y aprender las tres poesías que voy a poner ahora y el próximo día que hagamos videoclase, las pregunto. las quiero copiadas con buena letra y enviadas al correo.

FICHAS DE LECTURA

SEGUIMOS LEYENDO

Holiii!!!

Que cada uno de vosotros elija otro libro para leer y realice la correspondiente ficha de resumen. Porfa, no os retraséis demasiado con esto, vamos a leer un libro cada 15 días, mucho mejor que hacer ejercicios o tener que estar todo el rato delante de la pantalla.

Ya sabéis que el profe os dice constantemente lo importante que es leer, no os lo creéis todavía?

https://www.comunidadbaratz.com/blog/20-razones-por-las-que-la-lectura-es-importante-para-nuestras-vidas/

Este enlace viene a refrendar lo que siempre siempre os comento en el cole. LEER es el mejor de los aprendizajes, y puede ser un amigo increíble con el que pasar estos días en casa. Te ruego que todos los días leas un poco. Elige cuidadosamente el libro entre tus gustos personales. De aventuras, de miedo, de ciencia-ficción, diario, teatral... lo que sea, pero lee.

Si por casa no tienes libros disponibles, prueba por Internet porque ahora hay bastantes sitios donde poder descargar algún libro. Que te echen tus padres un cable (frase hecha de las que vimos el otro día) para acceder a este tipo de webs. Os dejo un ejemplo, pero si rastreáis más quizás encuentres el libro que deseas:

https://elestudiantedigital.com/libros-pdf/

Y para hacer los resúmenes de los libros, os mando el enlace con las fichas que hacemos en clase; y como de costumbre, si la última que hiciste fue la 1, te toca la 2; si fue la 2, te toca la 3 y si fue la 3 vuelves a la 1. OK? Lo pongo a través del programa MEDIA FIRE y también como imagen. Se puede descargar o hacer a mano, no hay problema. 

http://www.mediafire.com/folder/takbjo7ihldc6/fichas_de_resumen_6º_b

COMENTARIO DEL VÍDEO

 MIRA Y ESCUCHA ATENTAMENTE ESTE VÍDEO

(GRACIAS ESTHER)

Me lo ha mandado mi profe de la UNI porque me quiere y ha pensado que podría ser bonito que lo compartiera con vosotros, con vuestras familias y con quien sea...

Pero más bonito es darse cuenta que después de 18 años esta profe se acuerda de mí y me desea lo mejor y me sigue ayudando a crecer como docente.

Los profes que pasan por nuestras vidas nos marcan, para bien o para menos bien, pero nos marcan porque nos ayudaron a ser lo que somos, desde los de guardería hasta los últimos que tengamos en la UNI, o en Inglés, o en lo que sea, porque la vida es un continuo aprendizaje.

Os voy a pedir una serie de tareas sobre el vídeo y sobre los profes, educadores, monitores... que habéis tenido en vuestra vida (GUARDE, INFANTIL, PRIMARIA, EXTRAESCOLARES....)

• SOBRE EL VÍDEO: a mano, con buena letra, da tu opinión personal sobre lo que te ha suscitado ver y oír ese vídeo, y porfa, abre tu mente y da rienda suelta al boli, no seas rácano, escribe de manera extensa.

• SOBRE LOS PROFES: escribe el nombre de profes que recuerdes, pon en que nivel o dónde te dieron clase y comenta recuerdos buenos que tengas sobre ellos o ellas.

• IMAGINA: si tú te llegaras a convertir en un profe algún día (en clase hay vari@s que ya lo desean) cómo serías como profe? en qué nivel te gustaría trabajar, cómo serían tus clases, qué harías? una mini redacción o un texto donde me comentes esta futura y posible situación.

CAPITÁN AMÉRICA (cuestionario)

BIENVENIDOS A LA SEMANA CULTURAL

¡¡¡LUCES, CÁMARA, ACCIÓN!!!

*pincha este enlace, de verdad, hazme caso... y bienvenido a la
semana cultural de 6º B

https://youtu.be/2PETjslh22M